Onderwijsplatforms

In het vervolgonderwijs zijn grofweg vier hoofdprocessen te onderkennen, dit zijn:

• Definiëren onderwijs: het in kaart brengen en definiëren van onderwijsthema’s op basis van maatschappelijke thema’s en benodigde competenties vanuit het bedrijfsleven.
• Ontwikkelen onderwijs: het maken van onderwijsmateriaal, vakken, onderwijsprogramma’s en opleidingen.
• Aanbieden onderwijs: het beschikbaar stellen van onderwijs aan lerenden, zodat zij onderwijs kunnen uitzoeken dat bij hen past en zich kunnen aanmelden of inschrijven.
• Uitvoeren onderwijs: het daadwerkelijk geven van onderwijs aan lerenden en het behalen van credentials en diploma’s

Op basis van de platformstrategie en uitgaande van ontwikkelingen in flexibilisering van het onderwijs zijn onderwijsplatforms geïdentificeerd. Deze onderwijsplatforms zijn een specifieke invulling van het businessplatform concept en ondersteunen de hoofdprocessen van het vervolgonderwijs. Deze onderwijsplatforms staan niet op zichzelf maar maken deel uit van digitale ecosystemen.

De verschillende onderwijsplatforms lichten we hierna verder toe.

Smart Region Platform

Om zowel regionaal, nationaal als internationaal een slimme regio te kunnen vormen, is gezamenlijk inzicht nodig in kennis van de regio nu en in de toekomst. Het Smart Region Platform biedt de mogelijkheid dit inzicht met elkaar te creëren. Op basis van data en analytics ontwikkelen regio's zich verder tot daadwerkelijk slimme regio's.

Education Exchange Platform

Voor het samenstellen van gedefinieerd onderwijs worden onderwijsprofessionals met elkaar in contact gebracht en ondersteund om hun onderwijsmaterialen te delen en te verbeteren. Het Education Exchange (EE) platform fungeert als ecosysteem bij het aanbieden en afnemen van onderwijsinhoudelijke content, modules en programma's. Actoren op dit platform stellen op basis van toegevoegde waarde (open) content in kwalitatief goed afneembare componenten beschikbaar.

Life Long Learning Platform

Voor het domein Aanbieden onderwijs is het businessplatform Life Long Learning (LLL) gedefinieerd. Binnen dit platform dienen een aantal sectorvoorzieningen gerealiseerd te worden die ondersteuning bieden bij het sectoraal verwerken van studentmobiliteit. Hierbij zijn de sectorvoorzieningen voor het Oriënteren op onderwijs en het Aanmelden, Inschrijven en Intekenen (AII) de twee grootste sectorvoorzieningen binnen het platform ‘Life Long Learning’. De sectorvoorziening AII verzorgt derhalve een deel van de functies die vallen binnen het Life Long Learning platform.

User Study Experience Platform

Het studeren binnen het vervolgonderwijs krijgt vorm door gepersonaliseerde informatie gestandaardiseerd beschikbaar te stellen op het platform vanuit de verschillende partijen die invulling geven aan de onderwijsuitvoering. Hierbij kan een student zijn ingeschreven op een onderwijsmodule van universiteit X en daarbij gebruik maken van de online en fysieke faciliteiten van universiteit Y op de campus van hogeschool Z.